En este libro se almacena el trabajo de la iniciativa bilateral Chile-Finlandia, que reunió a profesores de la Universidad de Chile y la Universidad de Helsinki, quienes construyeron y seleccionaron problemas de final abierto.

Después de haber desarrollado estos ejercicios, 13 profesores chilenos y 10 profesores finlandeses los integraron en sus cursos de Educación Básica.

El proyecto se implementó cuando estos alumnos cursaban tercero básico y finalizó en quinto.

Una de las coordinadoras generales de este libro, Leonor Varas, explica en la introducción de este texto que "a lo largo de esos tres años, aproximadamente una vez al mes - siete veces en el año - se dedicó la clase de matemática a la resolución del problema de turno, lo que se planificaba previamente en conjunto por todos los profesores participantes y el equipo de investigación. Luego se filmaba la realización de la clase y se recogían los trabajos de los alumnos, para su análisis posterior en la reunión donde se planificaba la implementación del siguiente problema."